Výukový program DDM Duchcov ve 4. A – papírový hlavolam

Ostatní aktivity

To sice bylo zábavné, ale daleko zajímavější bylo pomalovaný proužek papíru správně složit. Závěrečný úkol spočíval v tom, že se každý musel naučit hlavolam správně otevřít.  Když se vše podařilo, zavládla spokojenost. Každý si svůj hlavolam odnesl domů, aby se mohl pochlubit rodičům.